JEROTECH: PRACTICA DE MEDIDAS

Objetivo:

El objetivo de esta práctica fue aprender a medir correctamente diferentes objetos utilizando instrumentos de medición y comprender la importancia de las medidas en la tecnología y en la vida diaria. Además, aplicar la medición en situaciones reales como la medición de objetos y el tiempo de caída de una pelota.

Marco Teórico:

Las medidas son representaciones cuantitativas que permiten conocer con precisión las características de un objeto, fenómeno o proceso. Medir es importante porque nos ayuda a comparar tamaños, distancias y tiempo en diferentes situaciones.

En la tecnología, las mediciones son fundamentales, ya que permiten diseñar, construir y analizar objetos con precisión. Por ejemplo, para fabricar una mesa o construir una estructura se necesitan medidas exactas para evitar errores.

Existen diferentes tipos de medidas, entre las principales están la longitud, el tiempo, la masa y el área. En esta práctica utilizamos principalmente la longitud, cuya unidad base es el metro (m), y el tiempo, cuya unidad base es el segundo (s). Estas magnitudes son esenciales en experimentos, construcciones y actividades tecnológicas.

Materiales y herramientas:

Cinta métrica
Regla
Mesa del salón
Objetos del patio
Pelota
Celular (cronómetro)
Cuaderno y lápiz

Actividad 1: Medición de la mesa:

En la primera parte de la práctica medimos una mesa del salón utilizando la cinta métrica y la regla. Tomamos sus dimensiones principales como largo, ancho y alto para conocer sus medidas reales y aplicar correctamente las unidades de longitud.

Esta actividad nos permitió entender la importancia de medir con precisión en la tecnología y en la vida cotidiana.

Medidas de la mesa:

Largo: 153 cm
Ancho: 77 cm
Alto: 74 cm

Actividad 2: Medición de objetos del patio:

En la segunda parte salimos al patio y medimos cinco objetos del entorno escolar utilizando la cinta métrica. Esta actividad permitió aplicar las mediciones en un espacio real y comprender mejor el uso de las unidades de longitud.

Objetos medidos:

Puerta

Medidas:
- Largo: 129cm
- Ancho: 186cm
- Grosor: 4cm
Portería de microfútbol
Medidas:
- Largo: 59,5 cm
- Ancho: 99,5 cm
- Alto: 80 cm
- Grosor: 2,5 cm
Cartel

Medidas:
- Largo: 45 cm
- Ancho: 30 cm
Buzón

Medidas:
- Largo: 15,5 cm
- Ancho: 25,1 cm
- Alto: 30,5 cm
Canasta de refrigerio

Medidas:
- Largo: 59 cm
- Ancho: 39,5 cm
- Alto: 22,7 cm

Actividad 3: Experimento de la caída de la pelota:

En la última actividad realizamos el experimento de dejar caer una pelota desde la mano a una altura aproximada de 2,2 metros. Para medir el tiempo de caída utilizamos el cronómetro del celular y registramos los resultados.

Este experimento nos ayudó a comprender cómo se mide el tiempo y cómo se relaciona la medición con la tecnología y la física en situaciones reales.